《中外合作办学条例》第12条规定，“申请设立实施本科以上高等教育的中外合作办学机构，由国务院教育行政部门审批;申请高等专科教育和非学历高等教育的中外合作办学机构，由机构所在地的省、自治区、直辖市人民政府审批。”

　　记者登录教育部官方网站，找到依据《中外合作办学条例》及其实施办法被批准设立、举办的中外合作办学机构和中外合作办学项目(含内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目)的名单，发现印度亚洲信息技术管理学院不在名单中。

　　记者在北京市通过复核的中外合作办学机构和项目的名单中，也没有发现这所学校。

　　《中华人民共和国民办教育促进法》第11条规定，“举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校，由县级以上人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。”

　　记者在相关劳动和社会保障部门的网站上查询后发现，所谓印度亚洲信息技术管理学院也不在此列。

　　为了解这所外国软件培训机构的真实情况，记者还致电印度驻华大使馆，相关工作人员称不清楚，并不了解这所学校。

　　通过调查认定，所谓印度亚洲信息技术管理学院，原来是个“野鸡培训机构”。

　　记者通过北京赢科前程科技有限公司的企业法人营业执照获悉，该公司于2008年4月10日成立，在北京市工商行政管理局海淀分局注册。

　　“有工商局依法注册的公司，表面给人合法的错觉;与学员签订《培训就业合同》，是为自己披上行为合法的外衣;临时聘请老师给学员上课，使学员产生更加‘真实’的错觉。”被骗青年集体维权代表律师称。

　　急转直下的青春

　　今年23岁的石世学，来自贵州省独山县的一个小村庄。

　　石世学怀念他的家乡，那里“山清水秀，空气新鲜，人与人没有太多的勾心斗角”。但是，他不愿意一直呆在农村，“没有很多工厂，没有高楼大厦，也见不到奥迪、宝马”。

　　“可是我有我自己的想法，我有我的理想和目标，我不想一辈子窝在村子里没有出息。”他最大的目标，就是实现自己的“财务自由”。至于什么是真正的“财务自由”，他也说不出来。

　　由于与赢科签订了合同，石世学无法找到全职工作。目前，他在一家资本管理公司找到一份做业务员的兼职。“没有底薪，只有提成，可是半个月过去了，还没有任何业绩。”由于兼职拿到的报酬根本不够支付在北京生存的开支，所以，每次有大的开支，他都得向朋友借钱。

　　他至今没有把自己被骗的事情告诉家人，因为告诉了，家里人也不会相信。“我已经没脸再跟家里要钱了，现在只能靠借朋友钱东拼西凑过日子。”

　　“我每天早上一起来，想到的就是挣钱、还钱。”他每天都与巨大的压力和恐惧相伴，不敢想象明天、后天的日子，只能拼命地去找一些事情做，来“麻痹自己”。

　　这个总喜欢“自称孩子”的孩子，在经历一系列事情后，却明显表现出和其他“孩子”不一样的成熟与冷漠。

　　漫漫维权路

　　依据《民办教育促进法》、《中外合作办学条例》、《社会力量办学条例》等法规的规定，一个公司申办“民办培训机构”大致的流程如下：首先，企业法人设立教育培训机构，应在注册资金、师资、校舍等多个方面符合法定的设立条件，符合条件后报请当地教育或劳动行政主管部门审批，由主管部门颁发“社会力量办学许可证”;然后，到民政局办理法人登记，再到区技术监督局办理法人代码证书，到银行开设账号，到物价局申领“办学收费许可证”;最后，还要到区地税局办理税务登记。

　　在完成上述批准登记并将培训机构刻制的印章式样、开户银行及账号报审批机关备案后，方可对外开展招生培训业务。